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次男の日曜参観、小学5年生の国語の授業で出された問題。
親子でチャレンジしました
みなさまもどうぞ(笑) 頭の体操になりますよ
(例:最初の2問) 大 → 太 代 → 伐
2015/6/7 授業参観(小5)「一画加えて新しい字を作りましょう」
解答は後日コメント欄に入れようと思います。まずはLet's Try!!
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一画加えて新しい字を作りましょうを参照しているブログ:
小学校5年生で"李"・"亦"…とかって出てくるんだ。 どこで使うんだ?と思ったている時点で落ちこぼれかぁ。 まぁ、一画加えれば…という問題なので、 ある程度はなんとかなるかと思ってるものの、 「アレ?」もある。やっぱり、落ちこぼれだぁ。 解答の開示を待ってます。
そして、「こんな問題、小学生でもできるよ」と牽制しながら、 社員に一般教養問題として出してみます。 その解答結果を集計して、ボーナスの査定に活かしてみようかな。
投稿: ホソカミキリ | 2015年6月10日 (水) 08:56
ホソカミキリさま ほか、この記事の解答開示をお待ちのみなさま
以下、解答です。
犬(太)伐 待 天(夫)方 氷 丙 乱 庄 幼 往 血 朱 系 特 候 季 閂 因 吏 曲 刑 同 東 稚 赤 任 旬
いかがでしたか? 特に次の漢字にみなさん頭を悩ましたのでは? 「舌」→「乱」 「門 → 閂」※(かんぬき)と読みます。
意外と「由」→「曲」や、「刊」→「刑」も難問だったかも?
スッキリしましたか? たまには頭のストレッチも大事です。 楽しんでくださいね。
ホソカミキリさん、社員の方たちをあまりいじめないように
投稿: rurin | 2015年6月12日 (金) 00:09
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小学校5年生で"李"・"亦"…とかって出てくるんだ。
どこで使うんだ?と思ったている時点で落ちこぼれかぁ。
まぁ、一画加えれば…という問題なので、
ある程度はなんとかなるかと思ってるものの、
「アレ?」もある。やっぱり、落ちこぼれだぁ。
解答の開示を待ってます。
そして、「こんな問題、小学生でもできるよ」と牽制しながら、
社員に一般教養問題として出してみます。
その解答結果を集計して、ボーナスの査定に活かしてみようかな。
投稿: ホソカミキリ | 2015年6月10日 (水) 08:56
ホソカミキリさま
ほか、この記事の解答開示をお待ちのみなさま
以下、解答です。
犬(太)伐 待 天(夫)方 氷 丙
乱 庄 幼 往 血 朱 系
特 候 季 閂 因 吏 曲
刑 同 東 稚 赤 任 旬
いかがでしたか?
特に次の漢字にみなさん頭を悩ましたのでは?
「舌」→「乱」
「門 → 閂」※(かんぬき)と読みます。
意外と「由」→「曲」や、「刊」→「刑」も難問だったかも?
スッキリしましたか?
たまには頭のストレッチも大事です。
楽しんでくださいね。
ホソカミキリさん、社員の方たちをあまりいじめないように
投稿: rurin | 2015年6月12日 (金) 00:09